семен семеныч
Гость
 |
у магов целая сеть школ была у нагвалей И не просто сеть школ, нагвализм прививали с пеленок каждому. А без магических талантов на вершину власти было пробиться неревально. А сейчас безразличие к миру дошло уже до такого уровня, что маглы даже заправляют на форумах магов как у себя дома. |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
семен семеныч
Гость
|
<![CDATA[<a href="https://www.youtube.com/v/au_TLTHzuBU" target="_blank">https://www.youtube.com/v/au_TLTHzuBU</a>]]> |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
| lis
|
Один из учеников Будды Монг Нион был великим волшебником. Однажды, медитируя, он увидел, что царство Капила вскоре будет разрушено войной. Он подумал: «Если я ничего не предприму, то через неделю в 11 утра вся страна будет в руинах». Поэтому он пошел к Будде и сказал: «Господи, ты знаешь, что через неделю множество твоих людей будет убито?»
«Да».
«Тогда почему ты не спасешь их?»
«Не могу».
«Но у тебя есть особая энергия, и ты можешь творить чудеса. Почему ты не можешь спасти их?»
«Будда сказал: «Невозможно отменить уже рассеянную карму».
Монг Нион не поверил ему. Он очень рассердился, т. к. считал, что Будда не достаточно сострадателен. Поэтому он взял, сжал все царство и положил его в суповую миску. Затем он поднял миску на самое высокое небо, где всегда мир и благоденствие. Там в центре дворца, в центре небес До Соля он оставил миску на 7 дней. После того, как прошло назначенное время, Монг Нион глубоко вздохнул и сказал сам себе: «Ну, теперь все о'кей». Он взял миску и вернул ее обратно на землю. Однако, сняв крышку и заглянув внутрь, он увидел, что миниатюрная страна была опустошена миниатюрной войной. |
|
|
|
|
Записан
|
there are fewer and fewer monsters. and me? Who am I?
|
|
|
| lis
|
<![CDATA[<a href="https://www.youtube.com/v/au_TLTHzuBU" target="_blank">https://www.youtube.com/v/au_TLTHzuBU</a>]]>  вот примерно такую сацыальную активность ..от каждого булочника.. и все будет ОК |
|
|
|
|
Записан
|
there are fewer and fewer monsters. and me? Who am I?
|
|
|
| lis
|
.от каждого булочника.. я пра якоба ковальски.. ежели кто кино видель)) |
|
|
|
|
Записан
|
there are fewer and fewer monsters. and me? Who am I?
|
|
|
сми
Гость
|
ковальскому подарили чемодан серебра на булки и стерли память ибо сказка
в реале он подох бы работая на консервном заводе за гроши, как и было
другая магия для реала нужна |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
| lis
|
сми,
подарили не проста так.. так ведь?)
готов ученик.. гатов и учитель))
готов человек.. готово и серебро в подарок)).. |
|
|
|
|
Записан
|
there are fewer and fewer monsters. and me? Who am I?
|
|
|
Чубайс
Гость
|
Почему развалился совок. Очень просто и доходчиво. <![CDATA[<a href="https://www.youtube.com/v/iunjVGTz9Pc&t=735s" target="_blank">https://www.youtube.com/v/iunjVGTz9Pc&t=735s</a>]]> |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
сми
Гость
|
похуй на твой ролик
тут форум, если хочешь обсуждать
давай свои тезисы, мысли, никто это говно смотреть не будет
|
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
Чубайс
Гость
|
давай свои тезисы, мысли, никто это говно смотреть не будет это с тупыми комуняками никто ничего обсуждать не будеть видео не для личинок |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
Корнак
Модератор своей темы
Старожил
 Offline
Сообщений: 95269
|
это с тупыми комуняками никто ничего обсуждать не будеть
видео не для личинок а при чем тут обсуждения? за базар ответь, педик |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
сми
Гость
|
давай свои тезисы, мысли, никто это говно смотреть не будет это с тупыми комуняками никто ничего обсуждать не будеть видео не для личинок если у тебя есть что обсудить напиши об этом а если ты сильно не понимаешь что тут не ресурс для обмена ссылками ,то мальчик иди нахуй, учи уроки |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
Чубайс
Гость
|
Почему не получилось с РОСНАНО <![CDATA[<a href="https://www.youtube.com/v/qAfahjyiI1E" target="_blank">https://www.youtube.com/v/qAfahjyiI1E</a>]]> |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
Чубайс
Гость
|
если у тебя есть что обсудить напиши об этом если найдешь мозг напиши а пока пшел нахуй |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
сми
Гость
|
если найдешь мозг напиши мозг у тебя?))))))))) мальчик тебе же сказали иди нахуй учи уроки |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
