Чат 2.0

[однозначна]

Потому что его НЕТ.

таки лёха
http://www.youtube.com/watch?v=IwfUnkBfdZ4

[Януарий]

...ты, дебилоид, не можешь детскую задачку решить, а я облажался? =)))))))))))))

Дебил, который непрерывно кричит: "Идиоты! Дебилоиды"
- это "свято место" которое не бывает пустым на ПНе

Я уже обьяснил почему некорректно сформулированная "задачка" не имеет однозначного решения - утверждения исходных данных не соответствуют математическим критериям логики.

Вайолет, Гусев конечно, туповат... но задачку он верно решил, пусть и не с первого раза Так что смело можешь звать его тупицей

Насчет математической логики - как никак, задачка для 14-летних, нужно учитывать некую искусственность условий.

Но май и июнь действительно следует отбросить после 1-го заявления. Для иллюстрации очень легко сконструировать "сопряженную" задачу в этих параметрах:
Альберт: “Я не знаю, когда день рождения у Шерил, но я знаю, что Бернард ВОЗМОЖНО это знает”.
- то есть, месяцы - май или июнь (ведь только в них имеются уникальные числа по отношению ко всем четырем месяцам).

- тогда Бернард скажет:
Бернард: “Сначала я не знал, когда день рождения Шерил, но теперь я его знаю”.

- Ведь в мае и июне, взятых отдельно от июля и августа - все числа получаются уникальными.

- но Альберт НЕ сможет сказать:
“Тогда я тоже знаю, когда у Шерил день рождения”.

- в случае, если месяц - май...

- и сможет, если - июнь.

ЗЫ. Вообще, беда с этой математикой
Бывает, что на олимпиадах такие задачки на сообразительность попадаются, что хоть стой, хоть падай.
"Шел по улице хитрый математик и всем предлагал пари, что какое бы число ему не назвали - он сумеет назвать большее. И правда, когда ему называли число - математик спрашивал: "А если к этому числу прибавить еще единицу?" Естественно, математик выигрывал. Но вот к нему подошел маленький мальчик и сказал, что сумеет назвать число, больше которого не бывает... И математик проиграл. Какое число назвал мальчик?"

[AVG]

Вайолет, Гусев конечно, туповат... но задачку он верно решил, пусть и не с первого раза  Так что смело можешь звать его тупицей

Между прочим я смог найти в своих рассуждениях ошибку, признать её и решить правильно. Так делают все НОРМАЛЬНЫЕ люди

А вот тупой дебилоид барабан будет упираться до последнего, потому что он ТУПОЙ и плюс ещё и ЧСВ у него БОЛЬНОЕ =)))

И этот бауманский математик гей-фей тоже свалил и предпочтет теперь вонять тут под другим ником, лишь бы не расписаться в собственной ТУПОСТИ.

Так вот я не понимаю, зачем практиковать КК если на элементарных ситуациях видно РАБСТВО всех кака-шников у собственного ЧСВ? =)

[AVG]

Но май и июнь действительно следует отбросить после 1-го заявления. Для иллюстрации очень легко сконструировать "сопряженную" задачу в этих параметрах:

Да тут не надо ничего конструировать =))

(1) Если А знает что Б не знает, значит он, зная месяц, видит что в нем ВСЕ дни парные и Б не имеет шанса знать ДР. Такие месяцы июль и август. И теперь это знает Б.

А знает месяц. Он смотрит на его дни и видит, что ВСЕ дни имеют пару в другом месяце. ТОЛЬКО в этом случае он может сказать, что ТОЧНО ЗНАЕТ что Б не знает.

Действительно, если, например, взять май, то в нем есть одно уникальное число, которое не имеет пары в другом месяце, и А не может точно утверждать, что Б не знает, так как у Б есть шанс знать именно это уникальное число, а значит есть шанс знать и полное ДР. Значит май НЕ подходит для утверждения (1)

Это же элементарные рассуждения =))

[Януарий]

Вайолет, Гусев конечно, туповат... но задачку он верно решил, пусть и не с первого раза  Так что смело можешь звать его тупицей

Между прочим я смог найти в своих рассуждениях ошибку, признать её и решить правильно. Так делают все НОРМАЛЬНЫЕ люди
...

Тебя послушать - так ты один НОРМАЛЬНЫЙ 
Но по-настоящему НОРМАЛЬНЫЕ люди - не будут так упорото доказывать собственную нормальность, как это делаешь ты

Ты лучше скажи - решил предложенную задачку про математика и мальчика?
Если не осилишь с первого раза - подброшу подсказку...

[AVG]

Между прочим я смог найти в своих рассуждениях ошибку, признать её и решить правильно. Так делают все НОРМАЛЬНЫЕ люди
...

Тебя послушать - так ты один НОРМАЛЬНЫЙ  

Угу, именно так. По крайней мере на этом форуме точно =)))))))))))))))))))

Но по-настоящему НОРМАЛЬНЫЕ люди - не будут так упорото доказывать собственную нормальность, как это делаешь ты

Где я упорно доказываю, ПРИДУРОК? =))))))))))))))))  Речь об этом зашла, и я заострил внимание. А когда я признал ошибку, то я о своей нормальности НЕ говорил.

Я доказываю ТУПОСТЬ читающих книги КК =)))))))))))))))))

Ты лучше скажи - решил предложенную задачку про математика и мальчика?
Если не осилишь с первого раза - подброшу подсказку...

Да это НЕ математическая задачка =))) И даже не логическая, а тупая какая-то =)))

Я бы сказал что это число  ∞
А мальчик мог дать ответ - "самое большое в мире число"

=)

[Януарий]

Но по-настоящему НОРМАЛЬНЫЕ люди - не будут так упорото доказывать собственную нормальность, как это делаешь ты

Где я упорно доказываю,

Ты даже это не способен увидеть, тупица...
Тебя многократно макали в это носом, в твой любимый из пальца высосанный "афоризм"
Это даже не интересно обсуждать.

Ты лучше скажи - решил предложенную задачку про математика и мальчика?
Если не осилишь с первого раза - подброшу подсказку...

Да это НЕ математическая задачка =))) И даже не логическая, а тупая какая-то =)))

Сам ты тупой
Если бы ты бывал на математических олимпиадах, то знал бы, что такие задачки могут быть включены в задания. Они так и называются - на сообразительность.

Предыдущая задачка ТОЖЕ не может считаться СТРОГО логической, но ты радостно начал её решать, в попытках доказывания всем твоей не то что "нормальности", а "умности" даже 
Если щас начнешь доказывать, что задачка - логическая, то в очередной раз подскользнешься "на жыдком"... Лучше даже и не пытайся, это не по силам для твоего умишки

Я бы сказал что это число  ∞
А мальчик мог дать ответ - "самое большое в мире число"

Это задачка на сообразительность, дебил 
Мальчик назвал КОНКРЕТНОЕ число (одним словам, тупица, специально для тебя подчеркиваю ), а не проговорил своими словами условия вопроса математика... Хотя, если бы этим мальчиком был Гусев Андрюшка, наверное, начал бы втирать про "число, которого НЕТ"

[AVG]

И даже не логическая, а тупая какая-то =)))

Они так и называются - на сообразительность.

На тупость =))))))))))))))))  Сообразительность - это как лучше вывернуться, типа солдатской смекалки =)))

Так что можешь дальше ТУПИТЬ над своей задачей сам с собой, смекалистый ты наш =))))))

ЗЫ
Мой ответ ∞ наверняка более правильный, чем смекалистый оригинальный ответ этой смекалистой задачки, типа что сказал мальчик "адним словам" =))))))))))))))

[Януарий]

...Мой ответ ∞ наверняка более правильный, чем смекалистый оригинальный ответ этой смекалистой задачки, типа что сказал мальчик "адним словам" =))))))))))))))

Конечно, если это "гусевский" ответ - то он САМЫЙ правильный...
Не извольте сомневаться

∞ - это не число. Нет такого числа в математике. 

Можно было бы конечно, сказать - бесконечно большое число... Оно хотя бы в математике определено (C из |R: для любого e > 0 -> e < C).
Но даже маленький мальчик-Гусев вряд ли знал бы такие тонкости

Самое интересное, что подсказка для этой задачки была УЖЕ дана ДО описания самой задачки. Но умненький тупица Гусев её в упор не заметил...

[Фей]

Для индиговых и очень-очень трудных детей:
Шерил называет месяц Альберту. Альберт видит, что в мае 3 даты, в июне - 2, в июле - 2, в августе - 3. Потому у него(для него самого) 2 или 3 варианта для КАЖДОГО месяца=тут только наугад остаётся. Потому он уверенно и объявляет:

Альберт: “Я не знаю, когда день рождения у Шерил, но я знаю, что и Бернард этого не знает”.

Бернард отбрасывает 18 и 19 числа(иначе бы он их тупо сразу назвал). Ему остаётся тоже угадывать, так как любая дата имеет двойника, причём в каждом месяце.

В школу идите, дети.

[Фей]

А сейчас для гуманитариев:
Вы - Бернард. Вам Шерил говорит дату(14, 15, 16, 17 - любую). И тут вы понимаете, что плевать что скажет Альберт, вам по-любому не определить месяц(так как у каждого их этих чисел есть двойник), и вследствие ДР.

ПС: пытливые могут поинтересоваться:"а зачем тогда эти речи от персонажей?". О, они для вас, и ещё для некоторых

[Илона]

Для индиговых и очень-очень трудных детей

Фей, представьте что Шерил предложила вам с AVG, Януарием и violet drum сыграть в занимательную игру
Она каждому из вас раздаёт по одному револьверу. Причём - два из них заряжены - каждый одним патроном. А в двух других - барабаны пустые.
Каждый должен произвести выстрел себе в висок из своего револьвера.
Шерил раздаёт AVG и Януарию зяряженные револьверы, а Фею и violet drum - остальные. Но никто не знает, какой кому достался.
И вот, глядя на таблицу Шерил, можно выяснить - в каких револьверах патронов нет! А потому - смело выстрелить себе в висок!
Очевидно, что Фей и violet drum - с лёгкостью могут это сделать (если правильно решат задачку).
А вот AVG и Януарию придётся туго, нужно будет прочесть несколько молитв и покаяться во всех своих прегрешениях. После чего у них, возможно, появится шанс не вышибить себе последние мозги!

[AVG]

∞ - это не число. Нет такого числа в математике.

Почитай теорию множеств, тупая деточка =))))))))))))))))

[AVG]

Бернард отбрасывает 18 и 19 числа(иначе бы он их тупо сразу назвал).

Гы-гы-гы-гы-гы-гы =))))))))))))))))))))))))))))))))))))))
Гы-гы-гы-гы-гы-гы =))))))))))))))))))))))))))))))))))))))
Гы-гы-гы-гы-гы-гы =))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

Бауманский спецматематик до сих пор не может врубиться даже в первое условие задачи!!!

Гы-гы-гы-гы-гы-гы =))))))))))))))))))))))))))))))))))))))
Гы-гы-гы-гы-гы-гы =))))))))))))))))))))))))))))))))))))))
Гы-гы-гы-гы-гы-гы =))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

[AVG]

А сейчас для гуманитариев:

Сразу, как только ты тут появился, было видно что твои мозги пробиты наркотой, мыслить логически ты уже не в состоянии, едва сам ориентируешься в потоке своего сознания.

Иди ЛЕЧИСЬ в психушку, придурок =))))  Может быть ещё сможешь не слететь с катушек...