Кастанеда центр

[dgeimz getz]

При чем тут демократия или броуновское движение, лебедь ,рак, щука???

я говорю о том слое намеренности, которая не улавливается разумом.. Тысмотришь на поверхность вещей и делаешь выводы соответствующей "глубины". Возможно, это твой максимум пока, так что претензий нет)).
 Но по факту, - что-то твои идеальные отношения не спешат воплощаться в жизни, странно, не правда ли?))

Намеренность, намерение в данном случае и вообще думаю не имеет отношения к тому, о чем ты говоришь. Видимо тебе просто приятна подобная схема, которую ты нарисовал тут. Ты ее вообще не
раскрыл, одно понятно она полностью социальна, аэто не гуд.

Я не знаю о каких идеальных отношениях ты говоришь, я действую исходя именно из того о чем я говорил.

Никогда не поеду общаться в какую либо организацию, с любыми лидерами, не из-за своего чсв, а просто потому ,что не вижу в этом никакого практического смысла. Мне  нужен опыт других практиков, а не понты всяких гуру и недогуру.
Это ведь не секрет ,что большинство , может практикчески все организации эзотериков, мистиков насквозь социальны, погрязли во всем  этом по уши.
Может для тебя это по другому.

[fedia]

напротив наиболее эффективные системы вводили имущественный или образовательный ценз

какие например системы вводили и какие были наиболее эффективными ?
назови если можно и сколько они просуществовали эти системы неплохоо было бы узнать
я думаю что образование обратно пропорционально практичности

[dgeimz getz]

У Танаки обычно парадоксально-идиотичный образ мысли, но это тоже гуд.

Может он имеет ввиду рабовладельческий строй где нибудь в Древней Греции, типа Демократия.)))

Пока вершиной образования до которой добрались люди  это светская школа
основанная на классической гимназии , как примеры и лучшие образцы в прошлом веке у  нас и потом в сша, они многое взяли, чтобы вывести на новый уровень, поскольку в 60-е уровень был низкий у них. Просто ниже плинтуса, еще не был решен вопрос даже совместного обучения белых и цветных.
Потом подтянулись не слабо во многом выйдя на лучшие позиции в мире, за счет быстрого перенимания опыта.
А счас снова в полной опе, плодят дебилов-потребителей и персонал для их обслуживания у нас и у них. У нас правда получше ,корни обр. системы сохранились  и выжили.

[танака]

какие например системы вводили и какие были наиболее эффективными ?

Пагугли, заодно узнаешь как боролись за право голоса к примеру женщины, а сейчас его предоставляют всем подряд и те же люмпены оценивают в 500 рублей. Это такой же идиотизм как всеобщее образование когда заставляют учиться тех кто этого не хочет, что бы они мешали тем кому учёба интересна. С точки зрения права голоса и его рейтинга можно посмотреть и на нагвализм, у кого есть какой-то опыт тот является специалистом в данной сфере а не те кто фантазируют о чужих восприятиях.

[dgeimz getz]

. Это такой же идиотизм как всеобщее образование когда заставляют учиться тех кто этого не хочет, что бы они мешали тем кому учёба интересна.

Как всегда танака ты говоришь о том ,  о чем и понятия не имеешь.
Всеобщее образование не имеет отношения к тому, чтобы *заставлять учиться тех, кто не хочет*
Оно дает в обязательном порядке минимальный уровень и предоставляет условия для достижения максимального при желании.
Так у нас все желающие валили после 8 лет обучения в профтехучилища, как и сейчас, никто никого
не заставлял.
Тоже самое везде, где уровень был достаточно высокий обр. системы.
Требования выживания обществ и государств, еще Бисмарк говорил ,что его войны выигрывал школьный учитель.

Ты тока не лезь ладно, будешь пороть херню не думая снесу твой бред в андеграунд.)

[танака]

Ты тока не лезь ладно, будешь пороть херню не думая снесу твой бред в андеграунд.)

Да мне всё равно чего ты куда снесёшь, я просто высказал мнение что каждый может изучать то что ему интересно или вообще ничего и не нужно никакого "минимального уровня в обязательном порядке".