прана.

[Ин]

о Солнце конечно говорить рано во второй дхьяне. но в какой то степени (хоть это и не освещение физ мира) - вы уже будете освещать его сами. могут быть сбои с памятью. если она вдруг пропадет во время активности - то даже захотев испугаться - вы не сможете этого сделать. ваш рассудок будет запущен в работу и ему понадобиться лишь немного времени  - восстановить ее. такое может происходить даже за пределами всех четыре дхьян. уже в мире духовном. но все это настройка.

[Ин]

"Самадхи.

О самадхи написано достаточно вздора. Поэтому мы должны постараться не увеличить и без того огромное количество вздорных суждений на эту тему. Даже Патанджали, безупречно четкого и практичного во многих вещах, начинает «заносить», когда он говорит о самадхи. Даже если все то, о чем он говорит, правда, ему не следовало об этом упоминать, ибо это не звучит правдоподобно. А мы договорились не выступать с заявлениями, которые кажутся априори невозможными, не подкрепляя их исчерпывающими и вескими доказательствами.

Учитывая мое уважение к сэру Патанджали, я переадресовываю все свои замечания в адрес толкователей, которые просто неправильно его поняли. Самая разумная мысль из всех, высказанных признанными авторитетами, принадлежит Джне Валкье, который говорит «С пранаямой исторгаются загрязнения тела, с дхараной — загрязнения сознания, с пратьяхарой — загрязнения привязанности, а с помощью самадхи сбрасывается все, что скрывает свет души» Весьма сдержанное высказывание в хорошей художественной форме Если бы нам только удалось его реализовать!"

[Ин]

души

мы очень любим это слово. везде - где только можно. вставляем и любим. переворачиваем страницу и снова любим)

но когда дело доходит до духовного - то весь наш предыдущий бред перестает иметь значение. дух относится к классификации принципов не по типу свободной писанины "как я провел лето". они должны быть четкие, ясные, последовательные. абы что заимствованное, придуманное, не так понятое, представленное - у духа не прокатит. конкретный чертеж. плагиат тут не подойдет.

[Ин]

Весьма сдержанное высказывание в хорошей художественной форме

будет ли вам дело до художества или до творчества во время процесса смерти физ тела? конечно нет. а вот это уже доля здравомыслия - которая много чего доказывает. может вы в это время наберете учеников и будете учить? опять нет. ну вот.

вы это понимаете. значит и любой другой - возомнивший себя знающим - тоже сможет это сделать. а ежели таких простых вещей не знает человек и решил, что он что то знает для того чтобы кого то учить - то чему он он может научить?

мы договорились не выступать с заявлениями, которые кажутся априори невозможными, не подкрепляя их исчерпывающими и вескими доказательствами.

[Ин]

Джне Валкье, который говорит «С пранаямой исторгаются загрязнения тела, с дхараной — загрязнения сознания, с пратьяхарой — загрязнения привязанности, а с помощью самадхи сбрасывается все, что скрывает свет души»

не важно - в каких терминах востока вы запутаетесь. уверяю - вы даже классифицировать их не сможете. классифицировать в тех самых принципах или телах. где какое. зачем и почему. но когда вы говорите "самадхи в августе" - это похоже на нечто неописуемое - да еще и летом)). для вас это курорт, дача, нечто вроде пикника. поэтому забудьте все эти слова - вы не разбираетесь не в одном из них. спросите себя честно - так ли это? и думаю - что большинство из вас ответит положительно.

и не важно - в буддизм вы ходили или в индуизм.

[Ин]

Самая разумная мысль из всех, высказанных признанными авторитетами, принадлежит

мысль не может быть разумной. разум это итог работы сознания. а сознание это и есть мысль. ну так вот - в разуме мысль как бы растворяется. ее больше нет как бы. а есть разум.

[Ин]

"Во-первых, что означает этот термин. Этимологически, сам — это греческое син-, английская приставка «син-», означающая «совместность, совпадение» Адхи означает «Господь» И тогда естественный перевод всего слова звучит как «слияние с Богом», — точный термин, употребляемый христианскими мистиками для описания своих достижений.

И вот здесь начинается путаница, поскольку буддисты понимают под словом «самадхи» совершенно другую вещь всего лишь внимание. Таким образом, в их терминологии думать о кошке — это «делать самадхи» на этой кошке."

[Ин]

И вот здесь начинается путаница, поскольку буддисты понимают под словом «самадхи» совершенно другую вещь всего лишь внимание. Таким образом, в их терминологии думать о кошке — это «делать самадхи» на этой кошке."

вы не можете делать самадхи. самадхи это статуя - которая сидит тысячелетиями. и не может сообразить что ей делать. без чего или без кого - не может она сообразить? и действительно она находится во внимании. не внимает - а в нем находится. и ежели ей написать слово "кошка" - и еще чего нибудь сопутствующее этому - то она и будет считать себя кошкой. напиши ей потом "собака" - то собака порвет кошку и статуя станет собакой. отсюда все эти теории о карме. начинаете себя узнавать ?! когда вы тут сидите 15 - 20 лет. и не находите ответа  - почему. считая при этом себя то Ауробиндо - то Успенским.

так вот - это и есть самадхи. психологи предлагают выйти из самадхи в обратную сторону. вернуть вас к жизни. из не освоенной второй дхьяны - снова в первую. но это не возможно. однако многие пробуют. но освоить вторую дхьяну и то, что дальше - поможет только кто? правильно - "господь". поэтому если для индуса самадхи это верх развития - то для буддиста требуется випассана - дабы разрешить этот вопрос положительно.

и не только во второй дхьяне - но еще и в двух последующих.

[Ин]

но не будем забывать, что мы рассматриваем в этой теме средний уровень низших способностей. и вышесказанное о самадхи и випассане - о внимании и вхождении осознанности в тело - тоже выражено в этом контексте. что такое средние и высшие способности? это те же способности - но более точно развернутые. поэтому - если мы делаем в самом начале неверные выводы - то и последующий ход тоже будет лишь замудренным чудачеством.

и чтобы этого не произошло. мы должны освоить вторую дхьяну. но человек не знает где верх. и потому не знает как так сидеть - чтобы физическая материя - стала быть немного высшей материей. в сравнении с тем - когда она жила в физ мире. ваша игра ума будет продолжаться до тех пор - пока вы прямо не познаете Пустоту. только после этого можно будет сказать, что вы сели и мир стал другим.

[Ин]

Какой смысл в противопоставлении?
Что это даёт, кроме возможности перечислять какие-либо противопоставления?

вмещение законов природы делает не одна из сторон ее законов. и не другая. и не обе.

мышление в движении не подразумевает столкновения или не  столкновения. оно предполагает мыслить прямо. истина где то по середине.

так правильно переходить дорогу. и речки на том свете.

метод это тело. зная это, знаешь больше. знаешь, где брод. если тело не свое, а какого нибудь чудика на букву м, из книжки, то что кроме головной боли получишь?

я не против и переубеждать читателей не собираюсь. пока сообразят не сообразят - что автор не они. а за обложкой только джуманджи

--------------------

Странное  у  вас  понимания.
  Предположим  вы  не  когда  не  чего бы  не  читали   Что  вы  сейчас  представляли бы  из  себя ?
Любая  человеческая  личность  это  сочетания  генетики и  внешних  воздействий, возможно  случайных
Читать  нужно  полезные  книги , с  правильным  воздействием

вы перепутали молодость со старческим маразмом. образование нужно в молодости получать. чтобы потом было на что покушать. и чтобы чего нибудь о себе представлять. и себе и другим о вас. на кой образование после смерти? вы решили переплюнуть Бога? устыдить его в его не образованности?) на кой ему ваше образование? или чемодан долларов нельзя - то хоть образование перетащить?)

[Ин]

 - асти, ты не можешь себе представить, что я не могу ничего о себе представлять?
 - вот и я не могу. что делать, асти? что делать?) кто я теперь, асти?

))) образное мышление это тупик и часто - болезнь.

[Затойчи]

вы перепутали молодость со старческим маразмом. образование нужно в молодости получать. чтобы потом было на что покушать. и чтобы чего нибудь о себе представлять.

Ну а я а чем?Но образование следует продолжать, но не только ради амбиций; это необходимо чисто с прагматической точки зрения. Важно поддерживать активность кровотока в нашем мозге, чтобы избавиться от накопленных отходов метаболизма. В противном случае, если они будут скапливаться, это приведет к разрушению нейронов, формированию окаменелостей в умственном пространстве и развитию склероза. Память начнет изменяться, и вы будете задавать себе мучительные вопросы: «Где я?» и «Кто я?» Ваша жизнь сведется к беспомощной рутине, и вы рискуете столкнуться с ужасающим старческим маразмом. Читайте больше, стремитесь к знаниям, и да хранит вас Аллах от такой участи!

[Затойчи]

))) образное мышление это тупик и часто - болезнь.

Вот мне кажется иначе: мышление словами и понятиями — это болезнь, тогда как образное мышление в науке именуется эйдетическим. В общей сложности, у детей до семи лет мышление эйдетическое; они воспринимают мир в ярких образах и живых представлениях. Но затем, в их жизни появляются черные маги, и, как будто под чарами, начинают уродовать их прекрасные видения. Этот переход от безупречного восприятия к жестким структурам логики и жестким концепциям часто оказывается трагическим. Дети, обладая даром видеть и чувствовать глубже, теряют невидимую связь с чистотой образного мира. Они попадают в капкан условностей и правил, постепенно отдаляясь от той неисчерпаемой фантазии, что однажды давала им крылья. Их эйдетическое мышление, изначально способствующее творчеству и интуиции, подвергается искажению, и они становятся пленниками стандартных конструкций, оставляя позади радость свободы воображения.

[Ин]

стали вы праной. эфирным телом. трупом. поясните, что вам теперь кажется?

[Ин]

ну вот, уже ничего вам не кажется. а буквально минуты назад - вы возомнили себя Богом Отцом - запаралелив семилетнего ребенка со своим старческим маразмом.